小组合作学习时教师游走的建议是（）
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小组合作学习的主要流程是小组交流。
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小组合作中，教师首先要制定一系列操作规范，有明确的合作要求，给予充分的时间，使小组间的交流能有序地进行。
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案例中呈现出的探究性小组合作学习单主要包括哪些内容（）
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组织小组合作学习的误区是（）。
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小组合作学习只是教学活动中一种常用的、重要的组织形式，但不是唯一的形式。
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小组合作学习有助于培养学生的合作精神和竞争意识。
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一位教师不相信他的学生能从合作学习中受益，如何才能说服他？（）
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小组合作学习的意义在于（）
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