A测定被培训者的学习获得程度
B评估学员的学习行为特征
C考察被培训师的能力和水平
D考察受训者的学习态度
柯氏评估模型中的学习评估是指()
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柯氏四级评估模式分别是()
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在使用柯氏培训评估模时;应避免三大误区。他们是()
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关键技术试评估检验法中的选样,一般常采取()。
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培训评估指标体系中的指标是具体的、可测的、()的。
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关键技术式评估检验法是对评估方案中的()和各种量表等技术性较强、较为关键问题采取选样式评估进行验证的办法。
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培训机构评估是指对某个培训机构教育、教学状态和功能发挥程度的()。
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培训评估体系是指培训机构为了保证培训质量,实现预期计划目标,而对培训行为采取的若干相互联系的培训质量管理控制方法和措施
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培训教学效果评估主要从()进行评估。
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