A基础性制度
B本原社会制度
C派生社会制度
D辅助性制度
根据教育制度是否满足社会和个体的需要,教育功能可以分为()()功能。
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根据教育制度是否满足社会和个体需要,可将教育功能分为()
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社会制度可以分为自发产生的制度和根据客观历史需要而有计划建立的制度,这种分类标准是()
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根据教育制度具有社会规定性的特点,教育功能可以区分出教育制度的导向功能和()。
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按照社会制度形成的方式,可将其分为自发产生的制度和根据客观历史需要而有计划建立的制度。
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根据集团公司和矿井安全管理的制度要求,结合各班组的实际特点,各班组应研究制定()管理制度。
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根据社会调查研究的作用和目的,可将社会调查研究分为()
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根据“作用性质”,教育的社会功能可以分为生存性的、()和()功能。
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根据对社会发展的重要性来看,制度可以分为()。
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