A解释、试验和练习、讲评与复习
B解释、示范、练习、评估
C准备、呈现、应用、复习与讲评
在课堂教学过程中,教员必须逻辑清晰地进行解释和示范,以帮助学生()
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按照“搭积木”学习理论,教员在教学过程中应该尽可能做到()
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在教学过程中,以下什么行为将会降低教员的威信,同时也影响学生对教学内容的理解()
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在示范/操作教学方法中,基本的步骤是()
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航空理论和飞行教学过程中,教员需要尽可能利用学生的多种感觉通道来使学生获取新知识、新信息,多种感觉通道主要是指()
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使用教学辅助设备的目的应该建立在他们能够有助于理解课堂教学的特定内容。教员想决定何时何地采用这些辅助设备时,他需要考虑的首要因素是()
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在学习过程中的信息输入阶段,教员应该()
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大多数教员在达到()层次后就停止教学了。
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在采用示范与练习教学法时,最后的一个步骤是()
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