影响受教育者的数量和教育质量的因素是（）。

在影响教育事业发展的诸多因素中，制约教育发展规模和速度的根本因素是（）。

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影响教育事业发展规模和速度的主要因素是社会的（）

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影响教育事业发展规模和速度的主要因素是社会的（）

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影响教育事业发展规模和速度的主要因素是社会的（）

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影响教育事业发展规模和速度的主要因素是社会的（）

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影响人发展的主要因素包括遗传、环境、教育和教学。

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个体身心发展的水平受到多种因素的影响，主要是受到遗传素质、成熟、环境、学校教育和个体主观能动性的影响。

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学生受到学校、家庭和社会多种因素的影响以及他们的思想品德的养成是长期的过程，这提示教育者在德育过程要坚持（）原则。

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由于遗传素质的差异、社会和教育条件的不同及个体各种主客观因素的影响，处于同一发展阶段的个体的心理发展存在（）。

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