简述文化对教育的制约作用。

生产力对教育的制约作用体现在（）。

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如何理解教育与文化的相互依存、相互制约关系?

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“取其精华，去其糟粕”的过程体现了教育对文化的（）作用。

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简述学校教育对人身心发展的促进作用。

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政治经济制度对教育的制约体现在（）。

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简述教育与文化的关系。

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“揠苗助长”、“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展的（）和（）。

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“揠苗助长”、“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展的（）和（）。

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文化对教育的影响包括哪些具体内容？

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