A流体智力一直处于不断上升的趋势,晶体智力则经历一个倒U形变化趋势
B流体智力经历一个倒U形变化趋势,晶体智力则处于不断上升的趋势
C流体智力保持不变,晶体智力经历一个倒U形变化趋势
D晶体智力保持不变,流体智力经历一个倒U形变化趋势
关于流体智力和晶体智力说法正确的是()。
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流体智力和晶体智力说是由美国心理学家()提出来的。
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下面对流体智力的描述正确的是()。
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教育通过对人的道德、智力、能力等方面的培养,从而提高人的自身素质和自身能力,体现了教育对()的促进作用。
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美国心理学家卡特尔认为,在人的一生中,一般在青年时期达到高峰,以后逐渐下降的是()。
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学校教育在人的发展中起()
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知识不等同于智力,掌握知识的多少并不能标志智力发展的水平。教学过程中要把掌握知识和发展智力结合起来,只重视能力培养的形式教育论(英国洛克)和只重视知识传授的实质教育论(英国斯宾塞)都是错误的。
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教育在人的身心发展中起什么作用?
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简述遗传在人的身心发展中的作用。
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