A教具
B恩物
C游戏
D作业
福禄倍尔强调以()为课程,蒙台梭利强调以教具作为课程,都希望以此发展儿童的创造力和思想力。
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分析和评价蒙台梭利的感官教育论。
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论述蒙台梭利的儿童教育思想及其地位和影响。
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在我国最早介绍蒙台梭利幼儿教育思想的是()。
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蒙台梭利热在美国再度兴起始于20世纪60年代后期。
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1907年蒙台梭利在罗马开办了一所招收贫民儿童的幼儿学校,命名“()”。
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古代()人对年轻一代不仅强调体育和道德教育,也十分重视智育和美育,对儿童实施德、智、体、美和谐发展的教育。
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21世纪初,我国幼儿教育课程改革的指导思想提出了一些新的观点,比如要求从课程目标到课程的实施都要尊重幼儿、保障幼儿权利、促进幼儿富有个性地发展,这是()的观点。
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在长期的教育实践中,比利时心理学家和儿童教育家()逐渐形成了以兴趣为中心、以整体为原则的课程和教学系统,这一教学法包括观察、联系和表达三个步骤。
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