A对
B错
早在(),我国就有了学校教育的形态。
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古代的庠、序都是指(),中国早在4000多年前的()就有了学校教育形态。
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只要有人类社会存在,必然有教育现象,这说明了()
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《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定"严重不良行为"是指严重危害社会的行为,就有可能犯罪的行为有()等。
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自从有了学校,便有了教育。
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有爱就有恨,有喜悦就有悲伤,有紧张就有轻松。这说明情绪和情感()
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—本曾经产生轰动效应的畅销书《学习的革命》说道世界上最好的系统是引向成功。”学生在学习上的成就感从何而来?从教师的“因材施教”而来。“教育要面向个性”不是一句空话,它应该指向我们每天面对的每一个学生。苏霍姆林斯基有一句名言:“让每个孩子抬起头来!”他进一步阐述道人的天賦、可能性、能力和爱好确实是无可限量的,而每一个人在这些方面的表现又是独一无二的。”由于每个学生的家庭背景、生活环境、学习环境各不相同,这直接影响着学生的心理变化,影响一个人的成长。尽管个人的成长过程有差异,但作为教育者,应当在尊重差异的前提下,对学生进行公平的教育,不能有特别的“优待”或“嫌弃”,否则就会违背教育的初衷和规律。对一个取得优异成绩的学生要学会鼓励,对一个犯了错误的孩子要学会引导。当一个受了伤害的学生有了心理疾患,他这时更需要的是呵护、关爱和正确的疏导,如果能这样,这个学生就有希望了,否则就会断送他的终生。 结合所学教育学知识分析上述案例。
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根据历史记载,中国有了最早学校教育的形态是在( )。
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有人认为教学就是教育,这种观点正确吗?教学与教育、智育、自学有何区别与联系?
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