在体育教学工作中，掌握并在实践中充分利用各种注意产生的条件和注意规律，发展和培养学生的注意，是教师的一项重要任务。

裁判员必须充分理解比赛区的定义并在比赛中掌握好尺度，避免过多中断比赛。

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请结合实践论述暗示训练在体育教学中的应用？

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体育课中的“练”就是对所掌握的技术、技能进行反复练习，以达到熟练程度。体育教学有特殊性，每一个技术、技能都必须在练习中掌握。因此，体育教学中的练习方法是单一的、独特的，它必须贯穿于课堂教学的始终。

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在体育教育中保证创新精神和实践能力的重点是在体育教育教学中如何才能得以落实，关键在于实现以下哪几方面的转变（）

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运动技术技能的掌握是通过身体练习和体育运动实践而掌握的，这反映了体育教育专业学科学习的（）特点。

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简述血红蛋白指标在体育实践中的作用。

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试结合实践论述在体育学习和训练中如何使用认知训练法？

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（）是体育课程设计、实施和评价等整个体育课程与教学过程中可利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。

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1971年，（）在全国体育工作会议上，充分肯定了“文革”前体育工作者的成绩，使全国体育教师备受鼓舞。

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