马克思主义认为，实施全面发展教育的最根本的途径是（）。

马克思主义认为．造就全面发展的人的根本途径是（　）

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马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（）。

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坚持社会主义方向是我国教育目的的根本特点，要求德、智、体等方面全面发展是社会主义教育的质量标准。

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教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动，其根本目的在于促使学生个体的全面发展，提倡教劳结合，教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础，这一观点是（）的认识。

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发展说认为教学过程的根本目的在于培养人，在于促进学生德智体全面发展。

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发展说认为教学过程的根本目的在于培养人．在于促进学生德智体全面发展。

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认为人的性本能是推动人的发展的最根本动因的学者是（）。

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格塞尔认为人的性本能是推动人的发展的最根本的动因。（　）

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在学校教育中，实施全面发展教育的基本途径是（）。

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