A家庭因素
B学生个人的身心特征
C同伴群体的影响
D师生的交互作用
E社会媒体的影响
校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上属于()。
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校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上,它属于()。
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下列属于影响学生心理健康的因素有()。
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影响学生知识应用的因素有哪些?
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影响学生身心发展的因素有哪些?
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学生是学习的主体因素,任何教学手段必须通过学生起作用。下面所列能够影响学与教的过程的学生要素有()。
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利用校园文化去影响学生的德育方法是()。
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在教学评价中首先是对教学目标的评价。某美术教师在教中国山水画一课时,所列出的教学目标是:传承中国传统文化,培养学生审美情趣,陶冶学生情感,发展学生创造力。试分析该教学目标存在什么问题?制订教学目标应该考虑的因素有哪些?
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学生的学习特点受()因素和内外部因素的影响。
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