使用投影媒体时，学习者的座位一般安排在（）

听障儿童在普通班级学习，教师最好把他/她的座位安排在（）。

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研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）

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在安排宴会的座位时，主宾夫人应安排在（）

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安排宴会的座位时，应把主宾安排在最尊贵的位置，即主人的左手位置。

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选择多媒体投影机时，应考虑（）、明亮度、散热结构和灯泡的使用寿命等几项主要技术指标。

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多媒体投影仪使用的注意事项（）。

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在应用多媒体教学过程中，教师使用笔记本连通投影仪，电脑、屏幕运行正常，屏幕却没有显示出画面，最可能的原因为（）。

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在教育过程中，使用多媒体比不使用多媒体更能促进学生学习。

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最早应用于教学且使用最为普遍的投影型视觉媒体是（）

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