A遗传素质
B环境
C个体主观能动性
D教育
()是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。
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()是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。
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促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是()。
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个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。
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在促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态中起决定作用的因素是( )
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个体与环境相互作用中所表现出来的个体主观能动性,是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的()
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学生发展的可能性与可塑性转变为现实的条件是个体( )
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学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与()
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学生发展的可能性和可塑性转变为现实的条件是个体与环境的相互作用。
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