将评价研究分宏观评价和微观评价的分类方法是按评价的（）分
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环境质量评价类型可以按评价因素分为（）环境质量评价和（）环境质量评价。
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按评价功能划分，在教学活动前了解学生能力的是（）评价，对正在进行的教学方案需了解反馈信息实施的是（）评价，给予学生准予毕业的资格证明属于（）评价。
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评价按照时间顺序的分类中，不包括（）
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在教学评价的萌芽阶段，评估和评价的依据是（）
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社区的健康评价按活动性质可分为（）
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在教学评价的萌芽阶段，评估和评价的主要手段是（）
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教学质量控制过程为（）、自我评价和自我调整。
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劳动能力丧失的分类：按持续时间分为（），按程度分为（）。
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