A选中对象,移动鼠标到对象上的小空心方块上,按下鼠标左键并拖动
B选中对象,移动鼠标到虚框四周的小黑方块上,按下鼠标左键并拖动
C选中对象,移动鼠标到四周的空心小方块上,按下鼠标左键并拖动
D选中对象,按“←↑→↓”键
等比放缩多个对象,下面哪种方式是不可取的。()
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将选中的各个图形对象组合为一个整体,可以进行整体的移动、放缩操作,里面的单个图形无法进行操作(如:放缩、属性设置等)。
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移动单个对象,采用的方法有()
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单个对象等比较缩,采用的方法有()
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行动研究的的对象只能是单个学生或老师。
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教育科学研究是以()为研究对象的一种特殊的认识活动,是有目的、有计划、有系统地采用科学方法进行的探索教育过程、发现教育规律的创造性活动。
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移动单个对象,下面哪种方式是不可取的。()
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cienceWord60中,使用()操作,可以选中单个子对象。()
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把教育管理现象作为研究对象,采用科学的方法进行研究是从()开始的。
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