A人的全面发展问题
B教育与文化的问题
C人本位的价值取向问题
D教育目的与教育方针的问题
E社会本位论的价值取向问题
“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”,教育没有过程之外的目的,这属于教育目的的()
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“真正有效的教育目的必须是内在教育,或通过教育过程去实现的目的”,并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于( )。
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“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”,并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于()
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“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”,并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于()
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"真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的",并且教育无"过程之外"的目的。这一观点属于()。
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“为了达到德育目的,在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和”是指()
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教育目的是制定培养目标的依据,教育目的是教育目标的具体体现。
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在西方国家,选择和确立教育目的的价值取向,涉及的最基本问题是个人本位和社会本位的价值取向问题。
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教育目的的制定要符合受教育者身心发展的规律。
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