A中央集权机制
B地方分权机制
C学校自主机制
D教师自主机制
下列哪项不属于语文课程的性质()。
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下列哪项不属于潜能开发所包含的要素()
下列哪项不属于教育信息资源的类型()
根据课程类型的理论,目前我国中小学开设学科课程基本上属于()
以下哪项不属于技术创新的类型:()
学校自主课程开发机制,也叫(),它是以学校教师为主体自主开发学校课程。
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下列观点属于查特斯的课程开发理论的是()。
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下列不属于网络课程开发平台的是()。
下列哪一项不属于幼儿园课程评价的作用()
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