单选题
A社会公德
B职业道德
C个人品质
正确答案
答案解析
略
相似试题
礼仪是人类文明的结晶，具有教育功能、美化功能、协调功能、沟通功能和维护功能。（）
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2005年（），首都文明礼仪宣传教育实践活动在市工人体育场启动。该活动历时两月，以“礼仪北京、人文奥运”为主题，以球迷文明助威为重点，围绕5、6月份国内外各项重大体育赛事活动和演出活动，宣传观赛和观演礼仪常识，纠正不文明语言和行为，重点是解决人走场净和奏国歌起立的问题。
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从2005年1月开始，北京市深入开展了以（）为主题的文明礼仪宣传教育实践活动，围绕生活礼仪、社会礼仪、赛场礼仪、职业礼仪、学校礼仪和涉外礼仪六个方面的内容，将连续开展3年时间。
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社交礼仪教育有利于强化大学生文明行为，提高文明素质，促进社会主义精神文明建设。
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文明礼仪教育“在家庭”应做到什么？
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文明礼仪教育“在学校”应做到什么？
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文明礼仪教育“在社会”应做到什么？
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根据“青年文明示范街道”创建内容，创建单位要加强辖区团建工作，重点推动居民区、新经济组织和新社会组织建立团组织，扩大对青年的有效覆盖，所辖区域团建率达（）以上。
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《关于共同做好整村推进扶贫开发构建和谐文明新村工作的意见》提出，对精神文明建设部门要加强贫困村精神文明建设，努力将（）和“百县千乡宣传文化工程”惠及到更多的农村贫困人口。
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