美术教育的任务是观察、理解和创造（）。

如何理解小学教育的性质和任务？

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以下是某教师关于《义务教育语文课程标准（2011年版）》“充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性”的理解，其中有错误的一项是（）。

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《义务教育语文课程标准（2011年版）》建议教师在教学中充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。对该教学建议的理解，不恰当的是（）。

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音乐与相关文化只有在（）、表现和创造活动中才能真正得以理解和体现。

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有利于保持有意注意的条件是加深对目的任务的理解、合理组织活动、培养间接兴趣和（）。

填空题查看答案

（）对于激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用。

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教师在对教育本职工作理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念是教育理念。

判断题查看答案

（）是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。

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教育能够具有创造和更新文化的作用，这主要体现在（）

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