美术教育的任务是观察、理解和创造（）。
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“不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务”就是（ ）。
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（ ）是国家教育行政部门．根据教育方针和学校的性质，任务而制定的有关教育教学工作的指导性文件。
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如何理解信息技术课程在小学、中学之间的衔接关系？
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如何理解教育是人类社会特有的活动?
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规定着一个国家各级各类学校教育的系统．包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之闻关系的制度叫（ ）
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在美术教育中，如何理解与运用“以直观形象传递信息的教学方法”？请联系教学实际进行阐述。
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在美术教育中，如何理解与运用"以直观形象传递信息的教学方法"的？请联系教学实际进行阐述。
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如何理解情绪的维度和两极性。
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