A学生
B教学内容
C教师
D教学环境
学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中,起关键作用的是教学内容。
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课堂教学的素质教育目标,可在课堂教学过程中()进行调整。
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教学目标是教育者在教育教学过程中,在完成某一阶段工作时,希望受教育者达到的要求或产生的()。
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教学目标是教育者在教育教学过程中,在完成某一阶段工作时,希望受教育者达到的要求或产生的()。
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教学目标是教育者在教育教学过程中,在完成某一阶段工作时,希望受教育者达到的要求或产生的()
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在古代教育中,教学组织的基本形式是()。
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( )是目前学校教学中最基本的组织形式。
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教学过程是一种特定的()。
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教学过程是一种特定的()。
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