A对
B错
追求个性化是制定出科学、可行、有效教学目标的重要设计思想。
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经常反思自己的知识面宽不宽?能力强不强?自己的个性如何?以及自己应具备的教育教学能力有哪些?这些都是()。
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经常反思自己的知识面宽不宽?能力强不强?自己的个性如何?以及自己应具备的教育教学能力有哪些?这些都是()
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“作文必须放,放之如野马,踶跳跑嗥,不受羁绊,久之必自厌而收束矣。此时加以衔辔,必俯首乐从。”这是我国古代()语文教育家的观点
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如果某一教师的教学总是有效的,就可以判断他的每一具体行为都是有效的。
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进行思想品德教育必须要讲究方法。没有相应的方法,即使掌握了德育的规律和原则,德育的内容都是正确的,也难以很好地完成任务。
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学校应有计划地对师生进行培训、教育,使他们充分认识到有效的课前准备是有效教学的第一步,是有效教学实施的重要基础,没有有效的课前准备就没有有效教学,使他们在思想上重视课前准备。
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孤独谱系障碍的患儿5岁仍没有有效的口语交流应首先考虑应用()方法进行训练。
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中小学生的思想观点、个性品质,以及由此产生的行为方式都是受()的影响和制约的。
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