中小学生的思想观点、个性品质，以及由此产生的行为方式都是受（）的影响和制约的。

教师的思想、行为、作风和品质对学生具有（）的影响。

单选题查看答案

（）的过程是学生个体思想道德品质形成和发展的过程。

单选题查看答案

培养学生良好的道德品质和行为习惯是小学阶段思想品德教育的（）

单选题查看答案

学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品等因素实际上是指（）

单选题查看答案

（）是培养学生思想品德的政治观点、思想观点和道德行为规范的体系。

单选题查看答案

道德的自我修养和道德教育是紧密相连的，后者是良好思想品质形成的外部条件，前者是学生良好思想品质形成的内部动因。

判断题查看答案

一项测验如果能够最大限度地区分或鉴别出不同学生在所测量的品质或属性上的水平差异，那么我们可以由此判断该测验具有很好的（）。

单选题查看答案

（）最先提出发展性教学理论，并把“不仅发展学生的智力，而且发展学生的情感、意志品质、性格和集体主义思想”称为（）。

填空题查看答案

（）最先提出发展性教学理论，并把“不仅发展学生的智力，而且发展学生的情感、意志品质、性格和集体主义思想”称为（）。

填空题查看答案