我国的小学数学教材名符其实地发展为综合式体系的时间是（）。

简述小学数学教材的作用

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小学数学教材的编写原则有？

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简述小学数学教材的含义 

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小学数学教材包括（）和（）两部分。

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我国21世纪小学数学课程标准将内容分为数与代数、（）、统计与概率、实践与综合应用等四个领域。

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教学内容的抽象性和小学生思维具有一定的具体形象性，决定了小学数学教材的编排必须采用（）

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下列（）合作式教学策略，在小学数学教学中不很合适。

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简述我国小学数学课程内容结构变革的特点。

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简述我国小学数学课程演变的主要特点

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