学习程度越高，记忆效率越高。

高校教师职业的专业化程度越高，其职业的可替代性就越小，社会地位也就越高。

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试题区分度可由被试在（）与（）间的相关系数来表示，相关程度越高，该试题区分度就越高。

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在成套试验中，各指标之间的相关程度越高越好。

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一个地区人均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育的（）

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一般来说，个体的动机水平、情绪唤醒和压力水平越高，个体的学习和工作效率也就越高。

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信息技术整合于课程的教学观念既与其电脑经验显著相关又与其学习和教学观念显著相关，即教师的信息技术能力越高，学习和教学观念越先进，进行信息技术整合于课程的可能性越高，效率就越好。

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一般来说，智商分数越低，智力障碍的程度越（），发展潜能也越低。

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创造性思维贵在创新，新颖性程度越大，创造性思维的创造性就（）。

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效度越高越好。

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