A对
B错
课堂观察中观察教师的组织能力的核心是()。
单选题查看答案
为提高学生的自我控制能力,教师需要()
单选题查看答案
《能力标准》根据教师教育教学工作与专业发展主线,将信息技术应用能力划分维度是()
单选题查看答案
施工企业要加强员工的安全教育和(),强化员工安全责任意识,提高员工安全自我防范能力
填空题查看答案
家长的教育能力包括:了解认识孩子、观察记录、分析评价和()的能力。
单选题查看答案
雨露计划”是由扶贫部门组织实施的,以提高扶贫对象自我发展能力、促进就业为核心,以政府财政扶贫资金扶持为主、动员社会力量参与,通过资助、引导农村贫困家庭“学生”及劳动力接受职业教育和各类技能培训、培养贫困村产业发展带头人等途径,扶持和帮助贫困人口增加就业发展机会和提高劳动收入的专项扶贫措施。
判断题查看答案
《课程标准》综合考虑我国中小学校教育信息化环境和教师信息技术应用能力水平的差异,旨在满足不同学科(领域)、不同起点教师的能力提升需求,推行()的教师培训选学机制,确保按需施训
多选题查看答案
地方各级人民政府应当组织全社会开展健康教育活动,普及健康知识和技能,引导全民建立()的生活方式,提高自我保健能力。
单选题查看答案
标准根据教师教育教学工作与专业发展主线,将信息技术应用能力区分为下列哪些维度?()
多选题查看答案