集合的表示方法一般有列举法、描述法和（）。

两个集合元素之间的对应，一般有数量与数量的对应、（）、（）和（）四种。

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序数是表示集合中元素多少的数。

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基数是表示集合中元素多少的数。

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寻找法是让幼儿从周围生活环境和事物中寻找数、量、形及其关系的一种方法，其具体的形式可以有三种：一是（），二是（），三是（）。

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简述将感知集合的教育作为学前儿童数前教育的意义和依据。

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感知集合的包含关系有助于幼儿掌握数的组成及加减运算。

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两个集合之间的包含关系是整体与部分的关系，感知集合的包含关系有助于幼儿理解类包含的观念。

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何为寻找法？其具体形式有哪些？

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简述学前儿童空间方位概念发展的一般过程。

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