A现代教学设计
B传统教学设计
C教学设计
D以上答案都对
重视评价的促进与发展功能,采用多种评价方式,激励学生参与美术学习也是高中鉴赏教学的评价策略
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《教学设计原理》一书的出版是现代教学设计理论诞生的标志
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互助式教学体现了()的教育理念。
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现代教学设计是()后产生的。
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1974年美国教育家加涅推出了《教学设计原理》一书
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16世纪德国教育家赫尔巴特提出的五阶段教学过程模式是最早的课堂教学设计的理论
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在美术鉴赏教学中,对()的了解,可以使学生直接获得人文知识和审美享受。
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1974年美国心理学家加涅推出了()一书,此书的出版是现代教学设计理论诞生的标志。
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在美术鉴赏教学中,对()的了解,可以提供一个知识框架,帮助学生更好地认识作品和美术家。
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