一个人从出生到死亡，无时无刻不在接受着来自各方面的恩惠，国家有恩于我们，社会有恩于我们。大自然有恩于我们……这诸多的恩惠中，让人感受最直接、最深切、最强烈的首推父母的养育之恩和师长的教诲之恩，对于父母、师长，无论如何回报，也难以答谢其深恩厚爱于万一。学校教育在人的发展中起什么作用？（）

从出生到（）是乳牙发育的重要时期。

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从（）是神经活动最旺盛的时间，此时是幼儿获得知识技能和接受教育最好的时间。

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从（）_是神经活动最旺盛的时间，此时是幼儿获得知识技能和接受教育最好的时间。

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衡量一个人道德品质高低的标准是（）

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学生从“习作例文”到“命题作文”，是想象（）发展的表现。

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人从明处突然进到暗处，人的感觉阈限（）

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人的身心发展，其涵义指的是一个人（）。

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李彦很善于与下属进行沟通，在分配工作时会尽量照顾到个人的能力、兴趣和爱好并且对下属完全信任。根据李彦的行为特点，他属于（）领导。

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从“解决温饱问题”到“建设小康社会”，再到“全面建设小康社会”，到今天的“全面建成小康社会”，党根据经济社会情况的发展，确立了我国不同阶段的奋斗目标。这一历程告诉我们（） ①意识活动具有主动创造性，能够预测未来 ②要坚持一切从实际出发，使主观符合客观 ③要重视量的积累，不失时机地促成事物飞跃 ④人们认识水平总是与事物的发展过程相一致

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