最早提出“隐性课程”的学者是（）

首次提出“隐性课程”这一概念的教育学者是克伯屈。（　）

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隐性课程一词最早是由谁在1900年提出的（）？

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首次提出“隐性”课程的是杜威。

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于1966年正式提出“隐性课程”概念的人是（）

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最早提出“学校文化”这一概念的是美国学者泰勒。

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根据隐性课程存在的广域性特征，我们可以将隐性课程分为如下类型（）

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简述显性课程与隐性课程的关系。

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显性课程与隐性课程的相互关系主要表现在（）

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与显性课程相比，隐性课程具有哪些特点？

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