A客观性
B专业性
C独特性
D严谨性
美术教学的教的评价方法具体体现为自我评价、他人评价和()
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美术教学评价的基本标准是美术教学效果标准、时间标准和()
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评价美术教师的教学修养,一要看教师的思想修养水平,二要看()
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美术欣赏能力包括审美感知能力、审美评价能力、审美理解能力和()
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《九年义务教育全日制初级中学美术教学大纲》指出:“对美术教师的评价要重视其()、教学过程与教学效果。”
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《九年义务教育全日制初级中学美术教学大纲》(试用修订版)指出:对美术教师的评价要重视其教学态度、教学过程与()
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中学美术教学的基本原则包括遵循素质教育精神,重在提高审美素质的原则;感性入手、理性渗透的()的原则;传授“双基”和开发创造力相结合的原则;面向全体精讲善练和因材施教发展个性特长相结合的原则以及主导与主体的师生关系和课内外教学相配合的原则。
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美术教科书的结构,一般应包括显性的学科知识结构和隐性的()两个方面。
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美术教科书的结构,一般应包括隐性的心理学结构和显性的()两个方面。
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