泰勒在课程内容组织方面提出的三个原则是连续性、层次性和（）。

泰勒认为，有效组织课程内容的三个标准是（）。

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辅导员评聘教师职务应坚持三方面相结合的原则，这三个方面分别是什么（）

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高等教育促进社会发展的功能主要体现在政治、（）和文化三个方面。

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教育构成的基本要素主要有（）、教育中介、（）三个方面。

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统筹推进课程育人需要发挥专业教师课程育人的主体作用，健全课程育人管理、运行体制，将课程育人作为教师思想政治工作的重要环节，作为（）的重要方面。

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开展班级文化建设可以从（）三个方面着手。

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开展班级文化建设可以从（）三个方面着手。

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校团组织在具体开展活动时应遵循（）四项原则。

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高校团组织在具体开展活动时应遵循（）四项原则。

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