A道德认识
B活动和交往
C道德情感
D道德意志
知识是思想品德形成的基础。
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思想品德形成的基础是()。
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活动和交往是学生思想品德形成的源泉,是德育过程的基础。
学生思想品德教育过程与思想品德形成过程是两个不同的概念。
思想品德课程设计的基础是()。
学生思想品德形成和发展的源泉是()。
在构成思想品德的四要素中,( )是基础。
学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。( )
德育过程是其思想品德形成和发展变化的必要( )。
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