以下不属于档案袋的评价目的的是（）。

以下不属于学习评价的目的地是（）。

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关于建立学习档案袋的步骤，下列排序正确的是（） ①选择美术学习档案袋的内容 ②收集辅助资料 ③结合档案袋的评价 ④明确建立美术学习档案袋的目的 ⑤分类和编号

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以下不属于形成性评价阶段的是（）。

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以下选项不属于教育评价原则的是（）。

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教育督导评价工作建立档案的目的是（）。

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就一般教学情境下运用的档案袋评价而言，其目的大体上可分成（）。

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以下不属于教学设计成果的形成性评价常用工具的是（）。

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利用电子档案袋进行的评价属于（）

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按照课程评价的目的分类，不属于这种分法的一项是（）

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