A教师
B学生
C学校
班级价值观,班级精神是班级文化的品牌。
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小组文化是班级精神文化建设的重中之重。
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在班级组织中,个体文化与群体文化的关系是怎样的?
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建立良好的制度文化是班级文化建设的一项重要任务。
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班级文化建设主要是()的事。
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班级文化的建设就是班级环境的建设。
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班级()在班级文化要素中的核心地位。
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班级精神文化,是班级文化的核心内容,主要指在实践过程中被班级大多数成员认可的共同的()、()、()等意识形态。它影响、制约、规范着每个学生的行为,能对学生产生()的教育作用。
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班级文化是指班级在运行过程中形成的具有本班级特色的()、文化形式和行为模式,并成为班级全体成员普遍接受和共同奉行的()和行为规范的总和。它对内表现为(),对外表现为(),其作用主要表现为班级的“五力”,即凝聚力、激励力、约束力、导向力和辐射力。
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