职业的内涵与种类并不是一成不变的，会随着社会经济的变化而发生改变，具有一定的时代性。

直到资本主义社会，职业种类和职业内涵日益丰富，职业道德才得到系统的发展，并且成为支撑整个资本主义经济正常运动和发展的坚强基石。

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科学精神源于人类的求知、探索精神和感性、实证的传统，并随着科学实践不断发展，内涵也更加丰富。

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行为个体的素质在（）相互作用下形成和发展的，并不是一成不变的。

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行为个体的素质在（）相互作用下形成和发展的，并不是一成不变的。

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职业教育培养目标规定了对受教育者培养的方向、规格与内涵，是职业教育实践活动的（）。

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借鉴国外观点的基础上加以补充、深化与拓展不是整合内涵的解决方案

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职业教育体系受一定社会的经济和技术发展水平制约，并随着经济技术的变化和普通教育的普及程度的提高而不断完善。

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国外学者贝莱的研究表明，孩子的智能与父母的职业有着一定的关系，随着孩子年龄的增长，这种关系越来密切。

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涉外秘书职业道德的内涵主要有（）。

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