A保障儿童的游戏权力
B创造与儿童年龄特点相适宜的幼儿园生活
C让儿童生动活泼、主动地学习
D游戏满足儿童身心发展的需要
广义的学前教育是面向0—6、7岁的儿童实施的教育,可具体分为()。
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学前儿童游戏教育实施的基本原则是()和()。
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学前儿童游戏教育实施的两种主要组织形式是()
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试述学前游戏教育实施中应为儿童建立怎样的游戏常规?
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学前教育实施游戏的两条途径:()和()。
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老区学前教育,实施原则是(),实施“保教结合”促进儿童全面发展的教育。
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幼儿教育是学前教育的后半阶段,在我国,幼儿教育主要是指面向()的儿童所实施的教育。
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学前儿童科学教育评价的一般步骤为()。
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以发生认识论为基础构建学前儿童教育观的是()
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