美术教育与校园文化建设具有同步性、（）、互补性关系。

怎样理解校园文化建设与美术教育之间的关系？

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简述艺术教育与校园文化建设的关系。

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校园文化

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校园文化建设的原则有人性原则、（）、整体性原则、（）、持续性原则、互动性原则、（）。

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小学校园文化活动大概可以分为以下几种类型：（）、艺术类、科普类、康体类、（）、生活类。

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校园文化建设的基本要素归为五个子系统，分别是MI、BI、VI、EI、AI，其中EI指的是（）。

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美术是与创造主体的审美理念相一致的，运用一定物质材料和（），创造出具有一定空间和审美价值的视觉艺术品。

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多元文化课程教育模式主要分为（）和（）。

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美术课程具有人文性质，是学校进行（）的主要途径。

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