儿童基本掌握本民族的全部语音的年龄是（）。
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幼儿掌握词汇的顺序大致是（）
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百年前和几十年前儿童心理学研究并揭示的儿童心理发展年龄特征的基本点，至今仍然适用于当代儿童。这说明的是儿童心理发展年龄特征的（）。
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儿童口语能力发展的标志是（）
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儿童口语表达能力发展的重要标志是（）
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儿童学简单口语，（）岁是最佳期。
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在正确的教育下，（）儿童能基本掌握本民族语言的全部语音。
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不同年龄的儿童认知水平的差异，实质上反映了（）的差异。
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随着年龄的增长，儿童与同伴的接触次数增加，强度也增加了。
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