人体生理机能活动能力变化的规律表现为学生的生理功能（）、（）、（）。
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体育课的基础结构是根据人体生理机能活动能力变化规律提出的。
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根据人体生理机能活动变化规律，一节体育课可分为（）、（）、（）三个部分。
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根据人体生理机能活动变化规律，一节体育课的可分为（）、（）、（）三个部分。
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运动技能形成过程第二阶段（分化阶段）的主要生理基础是（）
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运动技能形成过程第一阶段（泛化阶段）的主要生理基础是（）
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运动技能形成过程第三阶段（巩固阶段）的主要生理基础是（）
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运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是（）
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人体机能适应性规律表现为工作阶段、（）、（）。
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