教师的权利有教学权、参与权、惩罚权。

简述教师的权利与义务。

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教学督导做得好可以提高教学改革，增强教师积极性，进而提高教学质量；做不好会得到教师群体的反感和抵触，失去督导的最初目的。在如何做好教学督导的具体实现方式上，你有什么好的建议？

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教学过程是教师引导下学生特殊的认识过程。

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现代教学观中常见的趋势是从重视教师向（）转变。

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教师对教学内容熟练之后，可一成不变的上课。

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不属于教师扮演的社会角色有（）。

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具有信息时代特征的教师职业形象有（）。

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教育学对教师专业发展的价值有哪些？

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建构主义教学理论的代表人物有（）。

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