体育课的运动负荷包括（）和（）两种。

课外体育工作，包括（）、（）、（）、（）；运动竞赛；推行《国家体育锻炼标准》的计划；组织和要求及检查与评比等。

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体育课的分组教学，一般分为（）和（）两种形式。

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测定体育课的运动负荷常采用（）、（）和（）三种方法。

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现代教学手段在体育教学中常用方法主要有（）和（）两种。

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体育知识与运动技能教学的原则主要包括：知识技能教学与能力培养相结合原则、（）、（）、（）。

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体育教学中负荷量和负荷强度的关系是成（）。

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体育与健康实践课通常采用分组教学，其组织形式有（）和（）现两种。

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体育教学物质环境主要由体育活动的场所、体育运动的设备和体育时空要素等要素构成。

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制定体育锻炼计划时，需充分考虑运动的次数，强度和时间三个因素。

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