（）是在失去心爱的对象或愿望破灭、理想不能实现时所产生的体验。

（）是在失去心爱的对象或愿望破灭、理想不能实现时所产生的体验。

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（）是在失去心爱的对象或愿望破灭、理想不能实现时所产生的体验。

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悲哀是在失去心爱的对象或愿望破灭、理想不能实现时所产生的体验。（）

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优点列举法这是一种不断的提出“希望”、“怎样才能更好”等等的理想和愿望，进而探求解决问题和改善对策的技法。

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当评价存在不公正现象使评价对象遭到不公正待遇并且无处申诉时，评价对象就会首先对领导失去信任，进而导致对整个组织产生不信任感。

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素质教育整个施教过程，时刻都应让学生那种出于真诚的理想信念和对真理追求的微弱幼芽得到环境的滋润、呵护，鼓励任何有普遍社会价值的独特愿望的萌生。（）

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（）是大家共同愿望的景象，是在客观分析现实情况的基础上勾画出来的远景规划，它来源于员工个人的愿景而又高于个人愿景。

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积极的心理动机，是指人接受外界或他人的愿望、观念、情绪、判断或态度影响的心理特点。（）

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科研成果的虚报造假主要表现在：为了符合自己的主观愿望，（）研究结果和实验数据；故意夸大研究成果的学术价值、经济效益、省会效益和生态效益；对未经检定（审定）或鉴定（审定）未通过的半成果、不成熟产品（品种），进行宣传推介。

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