A交往能力
B体验游戏快乐的能力
C记忆力
D想象能力
结合年龄阶段,分析该婴儿的语言发展状况,为其设计的游戏应侧重训练()的方面。
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结合年龄阶段,分析该婴儿的精细动作发展状况,为其设计的游戏应侧重训练()的方面。
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结合年龄阶段,分析该婴儿的认知能力发展状况,为其设计的游戏应侧重训练()的方面。
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()是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。
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()是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。
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婴儿心理发展的每一年龄阶段不具有稳定性。
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婴儿一般发展水平是指相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现。
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根据该婴儿的发展水平及其实际年龄判断其语言的发育水平()
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根据该婴儿的发展水平及其实际年龄判断其粗大动作的发育水平()
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