A第一语言
B第二语言
C母语
D本族语
人们的交际需要沟通,而沟通中的说服力需要()
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()是民族振兴和人们成才、成功的根本依靠和关键所在。
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简述民族地区开发和利用课程资源的优势。
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我国农村不发达地区为了适应所在地区园舍缺乏、设备不足、适龄幼儿多的特点而采取的农村社区学前教育形式是( )
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国家为了真正使职业教育权利公平,成为人民的、大众的教育,出台了一系列政策,促进人们享受公平的职业教育权利。
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图式是人们为了应付某一特定情境而产生的认知结构。皮亚杰认为儿童与环境的相互作用涉及两个基本过程:“同化”与“顺应”。
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体态语可以脱离语言而独立完成一定的交际任务,所以它能代替语言交际的功能。
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在美国人们为了保护鹿,就杀掉了鹿的天敌──狼。于是鹿的数量剧增。鹿们由于终日无忧无虑地饱食于林中,结果体态变得蠢笨,植物因为鹿群迅速繁殖和践踏而调零,继而鹿由于缺少充分的食物及安逸少动所带来的捕捉而大批死亡。无奈,人们又只有把狼再请进来,鹿们又恢复了蓬勃生机。试分析引狼捉鹿与“磨难教育”的关系,如何培养学生坚强的意志力。
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认为儿童是民族和国家的财富,是家族传承和繁衍的工具是()
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