A教师的指导可以取代儿童的探索
B教师的指导和儿童的探索是同一过程的两个不同侧面
C教师的指导比儿童的探索更为重要
D教师的指导总是比儿童自己的探索更有效
如何贯彻教师指导和儿童探索活动相结合的原则。
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在“沉浮”的活动中,学前儿童在教师指导下能够获得的科学探索结果是()
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结合教育实际,论述教师如何指导儿童结构游戏。
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结合幼儿园教育实际,论述教师如何组织指导儿童开展角色游戏。
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关于儿童科学探索的三个阶段的表述中,正确的是()
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教师参与到儿童的科学探索过程中,其目的是()
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关于儿童活动的论述中,正确的是()
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教师直接参与到儿童游戏中,与儿童一起游戏,如和儿童一起下棋,一起捉迷藏等,同时进行游戏指导,这种游戏指导方式称为()
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教师采用问题的形式,鼓励和引导儿童探索、思考与表达的言语方法是()
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