A对
B错
以训练学生自我管理能力为主的班级管理制度改革的重点是()
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在班级中实施目标管理就不需要实施学生的自我管理。
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训练学生自我管理班级的能力的载体是学校集体。
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班级常规管理的实质是在班级管理全过程中,调动学生自我教育的力量,发挥每一个学生的主人翁精神。
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将传统的他控式管理方式转变为强调自我自控的管理方式,以一种自我管理为中心的管理,更好地调动被管理者的积极性,是班级管理哪种模式的核心理论()
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简述班主任班级管理的内容与方法。
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教师在班级管理中了解学生最简单、最常用的方法是()。
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教师在班级管理中了解学生最简单最常用的方法是()
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教师在班级管理中了解学生最简单最常用的方法是()
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