A形式训练说
B相同要素说
C概括说
D奥苏贝尔的认知观
E桑代克的联结说
儿童越小对他们的教育就越难,对未来教育影响就有影响。
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研究发现,动机水平与学习任务的难易程度有关,任务越难,最佳动机水平()
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研究发现,动机水平与学习任务的难易程度有关,任务越难,最佳动机水平()。
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某学生生病没有来学校上课,因此当天所学习的内容她通过QQ在线与老师即时的沟通开展学习,老师也耐心的对该学生实施指导。这样的教学模式属于()
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探究学习改变了传统教学过程中学生被动接受的状态,使学生处于积极主动的地位,为了激发学生的学习兴趣和创造性,探究的问题越难越好。
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小红因去外地参加创新设计大赛没有在学校上课,她只能每天晚上约好通过微信与老师即时的沟通开展学习,老师也耐心的对该学生实施指导。这样的教学模式属于()
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有效学习年限终止,学生已修完本专业教学计划规定的课程,但未获得规定的毕业学分,学校将发给“中南大学网络教育结业证书”。
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有了学校,就有了()
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有了人类社会就有了学校教育。
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