有了学校，就有了（）

有了人类社会就有了学校教育。

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西方社会有了公民的概念后就有了公民权利。

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早在（）世纪中期的欧洲就有了综合课程的萌芽。

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学校作业越难，学习就越有效。有了这样的训练，会使学生在以后学习和工作中受益无穷。表现的是（）的基本观点。

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自从有了人类社会，便有了幼儿社会教育。

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夫妻在有了孩子以后，（）。

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我国从什么时候开始有了文字（）。

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新课程的结构有了调整是什么？

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刘金玉校长认为，课堂有了（），正是教学的“资源”。

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